kpilogo shields

The chiral recognition property of poly[(1 ~ 6)-2,5-anhydro-3,4-di-O-methyl-D-glucitoll (2b) towards racemic RCH(CO2CHa)NH~"X- (3"HX) has been studied using a transport system involving an aqueous source and receiving phases separated by a chloroform phase containing 2b. For HPF6, HCIO4 and HC1 salts of 3a (R=Ph), the amount of 3a transported into the receiving phase decreased in the order of PF 6 > CIO£ > CI-, but the optical purities changed only slightly from 9.3 to 10.9%. The transport rates for aromatic guests, 3a and 3b (R = CH2Ph), were faster than those for aliphatic ones, 3e (R = CH(CH3)2) and 3d (CH2CH(CH3)2), using PF6 as the counterion. The optical purity was 10.9% for 3a as a maximum value and decreased in the order of 3a > 3e > 3b and 3d. The formation of a complex between 2b and 3a. HX was confirmed by IH and 13C n.m.r, spectral measurements.

Посилання на статтю:

New macromolecular ionophore: enantioselective membrane transport of racemic amino acid by poly[(1-~6)-2,5-anhydro-3,4-di-O-methyI-Dglucitol] / Toyoji Kakuchi and Yasuhiro Harada, Toshifumi Satoh and Kazuaki Yokota // Polymer. – 1994. – Vol 35. – P. 204-206.

New macromolecular ionophore: enantioselective membrane transport of racemic amino acid by poly[(1-~6)-2,5-anhydro-3,4-di-O-methyI-Dglucitol] - Завантажити.

 

Корисні статті

ВНЗ України

Вища освіта є невід'ємним елементом перспективного кар'єрного росту, тому перед кожним абітурієнтом виникає проблема, в які інститути подавати документи. Варто відзначити, що в Україні існує велика кількість вузів. Всі навчальні заклади поділяються на державні та приватні, пропонуючи різноманітні освітні програми по різних профілів. Щоб пошук інститутів дав задовільні результати, слід визначитися з найбільш прийнятними спеціальностями. Також підбір університету передбачає вибір підходящої форми навчання, наявність високої акредитації у вузу і рівень його престижності.

Вибір професії

Кожна людина зіштовхується у своєму житті з вибором, який найсильніше вплине на все її подальше життя. Йдеться про вибір професії та вибір вищої освіти. Закінчуючи школу, молоді люди стикаються з величезним вибором професій та спеціальностей: інженер, економіст, юрист, менеджер, маркетолог, логіст, фінансист і т.д. При цьому навколо можна чути безліч стереотипних фраз: "Юристи багато заробляють", "Фінансисти працюють з грошима, тому у них хороші зарплати", "Маркетолог - основний людина в будь-якому бізнесі", а часом і просто без обґрунтування - "Менеджер - це круто ". Часом, такі "поради" впливають на вибір професії.

Хто такий інженер

Інженер - професія нелегка, але одночасно з цим дуже цікава і захоплююча. Адже інженер це людина, у якого народжуються в голові нові ідеї і тому він здатний винаходити.

У багатьох виникає питання: хто такі інженери? Інженер (франц. Ingénieur) - фахівець з вищою технічною освітою. Спочатку інженерами називали людей, які керували військовими машинами. Поняття громадський інженер з'явилося в XVI столітті в Голландії, застосовано до сфери будівництва мостів і доріг, потім інженери з'явилися в Англії, а потім в інших країнах.

Як стати інженером?

Кожна людина в процесі свідомого життя стикається з проблемою вибору професії. Найбільш актуальною ця проблема є для учнів старших класів – випускників, які добровільно або примусово здають шкільні іспити та зовнішнє незалежне оцінювання, за результатами чого приймають участь в конкурсному відборі на навчання у ВНЗ. Щоб обрана професія не стала важким випробовуванням, потрібно ще у шкільні роки зважити всі «за» і «проти», оцінити свої здібності, схильності, можливості.

Що таке КПІ?

На сьогоднішній день багатьох випускників, ще недавно – школярів, цікавить наступне питання – куди поступити, куди піти навчатися? В нашій країні є дуже багато ВНЗ, які пропонують свої послуги з підготовки і навчання студентів. Одним з таких ВНЗ є Київський політехнічний інститут (КПІ).