kpilogo shields

Linear crystal growth rates of two narrow molecular weight fractions of syndiotactic polypropylene having the same syndiotacticity have been measured using polarized light microscopy over a temperature range of > 20°C. It has been found that a regime III to regime II transition at a supercooling of ~ 50°C exists. Structure analysis via electron diffraction (ED) experiments indicates that no change of growth planes has been found during this regime transition. Nevertheless, a gradual change of the crystal perfection due to a chain packing change from a crystal incorporated with isochiral packing defects to a majority of cell III structure in this supercooling range has been observed. The validity of the nucleation theory applied to s-PP is discussed. For the crystal morphological study, single crystals with rectangularly faceted lamellae can be grown at high crystallization temperatures (low supercooling) in thin s-PP film samples as observed via transmission electron microscopy. Similar to the results reported by Lovinger and Lotz, the ED patterns show that the long axis of the single lamellar crystal is the b-axis. On decreasing the crystallization temperature, spherulites are developed. Cracks on the lamellar crystals have been observed, and they are always perpendicular to the b-axis. This phenomenon has been explained by invoking the observation that the coefficient of thermal expansion along the b-axis is about one order of magnitude larger than that along the a-axis, as measured via wide-angle X-ray diffraction experiments. However, at high crystallization temperatures, the cracks are found less frequently. This is due to the pure cell III crystal packing that forms at these tempratures leading to the incorporation of fewer isochiral packing defects which promote crack initiation.

Посилання на статтю:

Crystallization, melting and morphology of syndiotactic polypropylene fractions: 2. Linear crystal growth rate and crystal morphology / Jonahira Rodriguez-Arnold, Zhengzheng Bu and Stephen Z. D. Cheng // Polymer. – 1994. – Vol 35. – P. 5194-5201.

Crystallization, melting and morphology of syndiotactic polypropylene fractions: 2. Linear crystal growth rate and crystal morphology - Завантажити.

 

Корисні статті

Інженер-механік

Інженер-механік (від лат. Ingenium – талант, обдарованість, і mēchanicus – механік) – це технічний чи технологічний фахівець з вищою освітою, який застосовує отримані знання для конструювання, проектування, моделювання та експлуатації машин, апаратів та технічного обладнання в різних галузях сільського господарства та технічного виробництва. Першими з інженерів були саме механіки; вони розробляли і збирали різноманітні машини і механізми, в яких використовували принципи і закони механіки.

Комп'ютер для інженера

У сучасному світі комп'ютери дуже поширені. Складно уявити людину, не знайому з цим поняттям. Багато професій зобов'язані своїм виникненням саме комп'ютеру, вони б просто не з'явилися без створення електронно-обчислювальної техніки.

І хоча відносно недавно, на початку XX століття, комп'ютери були розкішшю і використовувалися лише для самих складних розрахунків, у наш час комп'ютери та комп'ютерна техніка дуже глибоко інтегрувалися у наше життя. Сучасне людство залежить від комп'ютерів, що викликає подиву, якщо розглянути, коли і в яких випадках вони використовуються.

Інженер-конструктор

Хто такий інженер-конструктор? Даним питанням задаються багато людей, які бажають пов'язати своє життя з цією професією. Варто відзначити, що ця професія однією з найбільш високооплачуваних на сучасному ринку праці, яка характеризується високим попитом з боку роботодавців. Інженер-конструктор машинобудування повинен володіти аналітичним складом розуму, підвищеною уважністю до деталей і відповідальним підходом до роботи. Дана діяльність пов'язана з прорахунками і різноманітним обладнанням. Першокласний інженер-конструктор механік володіє також такими рисами характеру, як раціональність і ерудованість. Важливу роль відіграє стресостійкість, адже робочий процес є досить трудомістким і при потребі замовника вимагає готовності швидко вносити зміни в готові креслення.

Як стати інженером?

Кожна людина в процесі свідомого життя стикається з проблемою вибору професії. Найбільш актуальною ця проблема є для учнів старших класів – випускників, які добровільно або примусово здають шкільні іспити та зовнішнє незалежне оцінювання, за результатами чого приймають участь в конкурсному відборі на навчання у ВНЗ. Щоб обрана професія не стала важким випробовуванням, потрібно ще у шкільні роки зважити всі «за» і «проти», оцінити свої здібності, схильності, можливості.

Вибір професії

Кожна людина зіштовхується у своєму житті з вибором, який найсильніше вплине на все її подальше життя. Йдеться про вибір професії та вибір вищої освіти. Закінчуючи школу, молоді люди стикаються з величезним вибором професій та спеціальностей: інженер, економіст, юрист, менеджер, маркетолог, логіст, фінансист і т.д. При цьому навколо можна чути безліч стереотипних фраз: "Юристи багато заробляють", "Фінансисти працюють з грошима, тому у них хороші зарплати", "Маркетолог - основний людина в будь-якому бізнесі", а часом і просто без обґрунтування - "Менеджер - це круто ". Часом, такі "поради" впливають на вибір професії.