kpilogo shields

Copolymerization of tetraethoxysilane (TEOS) and dimethyl(diethoxy)silane (DMDEOS) was studied by means of the 29Si NMR spectroscopy and ab initio quantum chemical calculations. 29Si NMR spectra of reaction mixtures of TEOS and DMDEOS were effectively measured by a slightly modified DEPT experiment, in which the pulse sequence is divided into two parts and all pulses on protons are replaced by selective pulses. Quantum chemical ab initio calculation of structures and 29Si NMR chemical shifts of some reaction products were used in signal assignment. The assignment of the signals to corresponding structure units is not yet unambiguous; however, a semiquantitative analysis of relations in the reaction mixture of TEOS and DMDEOS could be done. Although the reactivity of the DMDEOS monomer is much higher in comparison with TEOS, the arising gel is not strictly phase separated and copolymerization of both monomers occurs. In the first stages of the process, resulting oligomers are composed of 70% of DMDEOS structure units. In the final stages of polycondensation, domains of the TEOS structure units are formed, which can act as linking units between cyclic oligomers.

Посилання на статтю:

Copolymerization of tetraethoxysilane and dimethyl(diethoxy)silane studied by 29Si NMR and ab initio calculations of 29Si NMR chemical shifts / J. Brus, J. Dybal // Polymer. – 1999. – N 40. – P. 6933–6945.

Copolymerization of tetraethoxysilane and dimethyl(diethoxy)silane studied by 29Si NMR and ab initio calculations of 29Si NMR chemical shifts - Завантажити.

 

Корисні статті

Комп'ютер для інженера

У сучасному світі комп'ютери дуже поширені. Складно уявити людину, не знайому з цим поняттям. Багато професій зобов'язані своїм виникненням саме комп'ютеру, вони б просто не з'явилися без створення електронно-обчислювальної техніки.

І хоча відносно недавно, на початку XX століття, комп'ютери були розкішшю і використовувалися лише для самих складних розрахунків, у наш час комп'ютери та комп'ютерна техніка дуже глибоко інтегрувалися у наше життя. Сучасне людство залежить від комп'ютерів, що викликає подиву, якщо розглянути, коли і в яких випадках вони використовуються.

Види та функції сучасної упаковки

Різноманітна упаковка щільно увішла у життя кожної людини. На полицях магазинів, в інтер'єрах помешкань можна побачити десятки пляшочок, коробок, аерозольних болончиків. Термін існування упаковки в нашому житті може продовжуватися від кількох хвилин до кількох років. Що ж таке сучасна упаковка? Чому вона займає стільки місця в нашому житті?

Інженер-машинобудівник

Ні для кого не секрет, що при сучасних умовах життя, темпах розвитку промисловості, безперервній автоматизації та оптимізації роботи механізмів та виробничих процесів, великою популярністю та попитом на ринку праці користується професія інженера, особливо інженера-машинобудівника.

Щоб відповісти на питання «Хто такий інженер-машинобудівник?», необхідно розуміти , що несе в собі кожне з цих слів окремо. Інженер – це людина, яка отримала освіту з визначеного фаху. Інженер – це творець техніки. Інженер – це особа, що професійно займається інженерією, тобто на основі поєднання прикладних наукових знань, математики та винахідництва знаходить нові рішення технічних проблем. Тобто, виходячи з цих загальновживаних визначень слова «інженер» зрозуміло, що цій професії може присвятити себе лише людина з неабиякими здібностями, які ґрунтуються на знанні точних наук, логічному мисленні, невичерпному терпінні і постійному бажанні вдосконалювати світ інженерії. Від латини ingenium — здатність, винахідливість, що є свідченням того, що інженером перш за все є людина-думаюча, яка знаходиться в безперервному пошуку відповідей на складні технічні завдання.

Що таке КПІ?

На сьогоднішній день багатьох випускників, ще недавно – школярів, цікавить наступне питання – куди поступити, куди піти навчатися? В нашій країні є дуже багато ВНЗ, які пропонують свої послуги з підготовки і навчання студентів. Одним з таких ВНЗ є Київський політехнічний інститут (КПІ).

Як стати інженером?

Кожна людина в процесі свідомого життя стикається з проблемою вибору професії. Найбільш актуальною ця проблема є для учнів старших класів – випускників, які добровільно або примусово здають шкільні іспити та зовнішнє незалежне оцінювання, за результатами чого приймають участь в конкурсному відборі на навчання у ВНЗ. Щоб обрана професія не стала важким випробовуванням, потрібно ще у шкільні роки зважити всі «за» і «проти», оцінити свої здібності, схильності, можливості.