Cyclopolymerization XXVI. Repeating unit structure of cyclopolymers derived from N-substituted-N-allyl-2-(methoxycarbonyl)allylamines and mechanism of intramolecular cyclization

NMR studies on completely cyclized polymers derived from N-substituted-N-allyl-2-(methoxycarbonyl)allylamines (1) were undertaken to determine the repeat cyclic unit. NMR techniques employed are two-dimensional INADEQUATE (Incredible Natural Abundance DoublE QUAntum Transfer Experiment), DEPT (Distortion Enhancement by Polarization Transfer) measurements, and those under suppressed nuclear Overhauser effect. These studies along with the comparison of the spectra of poly(1) with those of related compounds revealed that the poly(1) consists of two sets of five-membered rings. The main chain methylene carbons attached to the ring has a trans configuration for one of them and a cis arrangement for the other. The former was found to be a main component. The value 4.5 kJ/mol as the difference of the activation energy for the formation of the respective configuration, Ecis 2 Etrans, was obtained by the investigation of temperature effect. Comparison of these results with those reported so far for polymers with similar structures led to the conclusion that five-membered ring formation could be interpreted by a kinetic mechanism as in the radical cyclization reactions in low molecular weight compounds.

Посилання на статтю:

Cyclopolymerization XXVI. Repeating unit structure of cyclopolymers derived from N-substituted-N-allyl-2-(methoxycarbonyl)allylamines and mechanism of intramolecular cyclization / T. Kodaira, Q.-Q. Liu, M. Satoyama, M. Urushisaki, H. Utsumi // Polymer. – 1999. – N 40. – P. 6947–6954.

Корисні статті

ВНЗ України

Вища освіта є невід'ємним елементом перспективного кар'єрного росту, тому перед кожним абітурієнтом виникає проблема, в які інститути подавати документи. Варто відзначити, що в Україні існує велика кількість вузів. Всі навчальні заклади поділяються на державні та приватні, пропонуючи різноманітні освітні програми по різних профілів. Щоб пошук інститутів дав задовільні результати, слід визначитися з найбільш прийнятними спеціальностями. Також підбір університету передбачає вибір підходящої форми навчання, наявність високої акредитації у вузу і рівень його престижності.

Що таке КПІ?

На сьогоднішній день багатьох випускників, ще недавно – школярів, цікавить наступне питання – куди поступити, куди піти навчатися? В нашій країні є дуже багато ВНЗ, які пропонують свої послуги з підготовки і навчання студентів. Одним з таких ВНЗ є Київський політехнічний інститут (КПІ).

Як стати інженером?

Кожна людина в процесі свідомого життя стикається з проблемою вибору професії. Найбільш актуальною ця проблема є для учнів старших класів – випускників, які добровільно або примусово здають шкільні іспити та зовнішнє незалежне оцінювання, за результатами чого приймають участь в конкурсному відборі на навчання у ВНЗ. Щоб обрана професія не стала важким випробовуванням, потрібно ще у шкільні роки зважити всі «за» і «проти», оцінити свої здібності, схильності, можливості.

Хімічне машинобудування

Хімічне машинобудування багатопрофільна галузь машинобудування, що поєднує в собі природні та експериментальні науки (наприклад, фізика і хімія), разом з науками про життя (наприклад, біологія, мікробіологія та біохімія). Математику та економіку вокористовують для розробки, перетворення, транспортування, управління виробничими процесами, які перетворюють сировину в цінні продукти.

Інженер-механік

Інженер-механік (від лат. Ingenium – талант, обдарованість, і mēchanicus – механік) – це технічний чи технологічний фахівець з вищою освітою, який застосовує отримані знання для конструювання, проектування, моделювання та експлуатації машин, апаратів та технічного обладнання в різних галузях сільського господарства та технічного виробництва. Першими з інженерів були саме механіки; вони розробляли і збирали різноманітні машини і механізми, в яких використовували принципи і закони механіки.