kpilogo shields

Hyperbranched analogues of the Tomalia PAMAM dendrimer system have been prepared from a series of AB 2 aminoacrylate hydrochloride monomers using Michael addition chemistry, where A represents a Michael acceptor and B 2 a primary aliphatic amine. This stepgrowth polymerization process has led to the synthesis of poly(amidoamine) hyperbranched materials, examples of which exhibit a branching factor close to one. This degree of branching, calculated from quantitative 15N NMR spectroscopy data, is consistent with other spectroscopic characterization undertaken and the assignment of the 15N NMR shifts observed correlates well with the available literature data. The use of MALDI-TOF mass spectrometry as a tool to evaluate the possibility of intramolecular cyclization reactions between the focus and terminal groups is discussed along with the determination of molecular weights and molecular weight distributions for these amidoamine hyperbranched polymers. The synthesis of pseudo-dendrimers through 'one-pot’ AB 2/B n copolymerizations, where control over both molecular weight and extent of branching through the B n unit is illustrated. A poly(amidoamine) hyperbranched AB 2/ B 6 copolymer is shown to display a viscosity/molecular weight profile similar to that exhibited by dendrimers. The effect of varying the internal spacer unit length between the branch points A and B is discussed, with reference to both the standard AB 2 polymerizations and the core terminated AB 2/B n copolymerizations. Preliminary physical characterisation (T g, DSC and solution viscosity) of these novel materials is reported.

Посилання на статтю:

Poly(amidoamine) hyperbranched systems: synthesis, structure and characterization / Lois J. Hobson, W. James Feast // Polymer. – 1999. – N 40. – P. 1279–1297.

Poly(amidoamine) hyperbranched systems: synthesis, structure and characterization - Завантажити.

 

Корисні статті

Інженер-механік

Інженер-механік (від лат. Ingenium – талант, обдарованість, і mēchanicus – механік) – це технічний чи технологічний фахівець з вищою освітою, який застосовує отримані знання для конструювання, проектування, моделювання та експлуатації машин, апаратів та технічного обладнання в різних галузях сільського господарства та технічного виробництва. Першими з інженерів були саме механіки; вони розробляли і збирали різноманітні машини і механізми, в яких використовували принципи і закони механіки.

Рейтинг вищих навчальних закладів

На даний час в світі існує маса університетів з дуже великою кількістю кваліфікацій, спеціальностей та спеціалізацій. Одні з них більш престижні університети, інші менш.

Рейтинг вищих навчальних закладів переписується щорічно, в зв'язку з тим, що всі прагнуть стати краще в освіті, вдосконалитися в технологіях і підвищити свій рівень акредитації. Рейтинг навчальних закладів варіюється в залежності від предметної області, це природничі науки і математика, техніка/технологія і інформатика, життя і сільськогосподарська наука, клінічна медицина і фармація, соціальні науки.

Вибір професії

Кожна людина зіштовхується у своєму житті з вибором, який найсильніше вплине на все її подальше життя. Йдеться про вибір професії та вибір вищої освіти. Закінчуючи школу, молоді люди стикаються з величезним вибором професій та спеціальностей: інженер, економіст, юрист, менеджер, маркетолог, логіст, фінансист і т.д. При цьому навколо можна чути безліч стереотипних фраз: "Юристи багато заробляють", "Фінансисти працюють з грошима, тому у них хороші зарплати", "Маркетолог - основний людина в будь-якому бізнесі", а часом і просто без обґрунтування - "Менеджер - це круто ". Часом, такі "поради" впливають на вибір професії.

Хто такий інженер

Інженер - професія нелегка, але одночасно з цим дуже цікава і захоплююча. Адже інженер це людина, у якого народжуються в голові нові ідеї і тому він здатний винаходити.

У багатьох виникає питання: хто такі інженери? Інженер (франц. Ingénieur) - фахівець з вищою технічною освітою. Спочатку інженерами називали людей, які керували військовими машинами. Поняття громадський інженер з'явилося в XVI столітті в Голландії, застосовано до сфери будівництва мостів і доріг, потім інженери з'явилися в Англії, а потім в інших країнах.

Як стати інженером?

Кожна людина в процесі свідомого життя стикається з проблемою вибору професії. Найбільш актуальною ця проблема є для учнів старших класів – випускників, які добровільно або примусово здають шкільні іспити та зовнішнє незалежне оцінювання, за результатами чого приймають участь в конкурсному відборі на навчання у ВНЗ. Щоб обрана професія не стала важким випробовуванням, потрібно ще у шкільні роки зважити всі «за» і «проти», оцінити свої здібності, схильності, можливості.